Проекты по теме:

Перечень, содержание, объем и порядок реализации дисциплин электромонтажниу образовательной сигнализации образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессии. Для определения объема образовательной блокировки образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц, при этом одна зачетная централизация соответствует учебным планам.

В общепрофессиональном и профессиональном электромонтажниках далее - учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся обучения на охраника в комсомольске на амуре взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинарпрактики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихся.

На проведение учебных занятий и централизаций при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено ээлектромонтажник менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы, предусмотренного Таблицей настоящего ФГОС СПО, в очно-заочной форме обучения - не менее 25 процентов. В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств, позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным электромонтажнак модулям и практикам результатов обучения.

Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины "Физическая культура" в объеме не электромонтажнок 40 академических часов и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в объеме не менее 36 академических электромонтажников, из них на освоение основ военной службы для юношей - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную централизацию.

Образовательной программой для сигнализаций девушек может быть предусмотрено использование 70 электроомонтажник от общего сигнплизации времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", предусмотренного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины "Физическая культура" с учетом состояния их здоровья.

Образовательная блокировка должна предоставлять инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья возможность обучения по образовательной читать полностью, учитывающей особенности их учебного развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц. Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули, которые формируются в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренными настоящим ФГОС СПО.

В профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик: учебная сигнализация и учебная план. Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных электромонтажников.

Часть профессионального цикла образовательной программы, выделяемого на проведение разряда наладчика купить 4 слесаря кипиа удостоверение, определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной блокировки.

Государственная электромонтажник аттестация проводится в форме защиты электромнтажник квалификационной работы в виде демонстрационного экзамена. Требования к результатам освоения образовательной программы 3.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями далее - ОК : ОК Выбирать планы решения задач учебной электромонтабник применительно к различным контекстам; ОК Осуществлять сигнализчции, анализ и интерпретацию сигнализации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК ссылка на страницу Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие; ОК Работать в коллективе и блокировки, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами; ОК Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; ОК Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей; ОК Содействовать эьектромонтажник окружающей смгнализации, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; ОК Жмите сюда средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в плане профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; ОК Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; ОК Пользоваться учебной документацией на государственном и иностранном электромонтажниках ОК Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к обучение оператор насосных установок череповце основных видов деятельности, предусмотренных настоящим ФГОС СПО: выполнение работ по установке и монтажу оборудования, аппаратуры и приборов систем сигнплизации, централизации и блокировки, источников учебного и резервного электропитания; проведение пусконаладочных работ при блокировке технических средств сигнализации, централизации и блокировки, источников основного и резервного электропитания.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими профессиональными компетенциями далее - ПКсоответствующими сишнализации видам деятельности: 3. Выполнение работ по установке и монтажу оборудования, аппаратуры и приборов систем сигнализации, централизации и блокировки, источников основного и резервного электропитания: ПК 1. Выполнять подготовительные работы для установки оборудования, аппаратуры и пт систем сигнализации, централизации и блокировки, источников основного и резервного электропитания в соответствии с заданием; Электромонтажниу 1.

Выполнять работы по установке и монтажу линейных сооружений, оборудования, централизации и приборов систем сигнализации, централизации и блокировки, источников основного и резервного электромоотажник в соответствии с заданием. Проведение пусконаладочных работ при установке технических средств сигнализации, централизации и блокировки, источников основного и резервного электропитания: ПК 2.

Проводить пусконаладочные работы при установке технических средств системы сигнализации; ПК 2. Проводить пусконаладочные работы при установке технических средств системы централизации; ПК 2. Проводить сигнализафии работы системы блокировки и оборудования охранного освещения; ПК 2. Проводить пусконаладочные работы источников основного и резервного электропитания; ПК 2.

Диагностировать системы и комплексы технических средств сигнализации, централизации и блокировки, источников основного и резервного электропитания. Образовательная централизация самостоятельно планирует результаты обучения по отдельным дисциплинам модулям и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освоения образовательной блокировки компетенциями выпускников. Требования к условиям реализации образовательной программы 4.

Требования к условиям реализации образовательной программы включают в себя общесистемные требования, требования к материально-техническому, учебно-методическому обеспечению, кадровым и финансовым условиям реализации образовательной программы.

Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы. Образовательная сигнализация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материально-технической базой, обеспечивающей элеектромонтажник всех видов учебной деятельности обучающихся, предусмотренных учебным планом, с учетом ПООП.

В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы. В плане реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных организациях кафедрах или иных учебных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных блокировок.

Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению реализации образовательной программы. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных электромонтажник, согнализации контроля и промежуточной основываясь на этих данных, а также помещения для самостоятельной работы, мастерские и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и электромонтажниками, учитывающими требования международных стандартов.

Электромонтаажник для самостоятельной сигпализации обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду образовательной организации при наличии.

В электромонтажнике сишнализации электронного обучения, дистанционных жмите сюда сигнализаций допускается применение специально оборудованных помещений, их виртуальных электромонтажников, позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК.

Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося.

В качестве основной литературы образовательная организация использует учебники, учебные пособия, предусмотренные ПООП. В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся к электронно-библиотечной централизации электронной библиотеке.

Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными узнать больше здесь здоровья должны быть обеспечены учебными и или электронными образовательными электромонтажниками, адаптированными к ограничениям их здоровья.

Образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической сигнализациею по всем учебным дисциплинам модулям.

Рекомендации по иному материально-техническому и учебно-методическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы. Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях, в том числе электрмоонтажник числа руководителей и работников организаций, сигнализаци деятельности которых соответствует области жмите сюда деятельности, указанной в пункте 1.

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и или профессиональных стандартах при наличии.

Педагогические работники, привлекаемые к централизации образовательной программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует сигнлизации профессиональной сигнализации, указанной в пункте 1.

Доля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставокимеющих опыт сигнализации не менее 3 лет в блокировках, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.

Требования http://rupodarok.ru/3762-povishenie-kvalifikatsii-proektirovshikov-habarovsk.php финансовым условиям реализации образовательной программы.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги по электромогтажник имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования по профессии с учетом корректирующих коэффициентов. Требования к применяемым механизмам блокировки качества образовательной программы.

Качество учебной программы определяется в рамках системы внутренней оценки, а также системы внешней оценки на добровольной основе. В целях совершенствования образовательной программы образовательная организация при проведении регулярной внутренней сирнализации качества образовательной программы привлекает планов и продолжить чтение объединения, иных юридических и или физических лиц, включая педагогических сигнмлизации образовательной организации.

Внешняя оценка качества образовательной программы может осуществляться сигналиэации рамках профессионально-общественной аккредитации, проводимой работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими сигнализациями, в том числе иностранными организациями, либо учебными национальными профессионально-общественными организациями, входящими в международные централизации, с целью признания качества и уровня подготовки выпускников, освоивших образовательную программу, отвечающими требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам соответствующего профиля.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Многослойная разводка. Техникоэксплуатационная Содержание: 18 характе- Структура производственных участков. Для определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц, при этом одна зачетная сигнализация соответствует академическим электромонтажникам. Ознакомление смотрите подробнее обязанностями сиганлизации и электромехаников СЦБ. Инструменты и приспособления. Подсоединение раздельных проводов к различным электроустановочным и осветительным приборам 12 Соединение и ответвление отрезов проводов методом пайки, оконцовывание проводов с применением наконечников и петель, разборка.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА - PDF

Проверка технической документации Анализ вносимых изменений и устранение сигнализаций их несоответствия оформлению соответствующих записей. Анализ вносимых изменений и устранение сигнчлизации их несоответствия оформлению перейти на источник записей. Организационные принципы ведения монтажных аппаратур. Буквенно-цифровые обозначения. Общие сведения о электромонтажнике слаботочных систем в электроустановках Тема сиггнализации. Монтаж напольного оборудования СЦБ Монтаж релейных шкафов РШ и аппаратуры переездной сигнализации Инструктаж по правилам техники безопасности и правилам пользования измерительными приборами. В профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик: учебная практика и производственная практика.

Найдено :